Con el comienzo del nuevo curso académico, la Universidad Católica de Valencia (UCV) ha estrenado tres iniciativas pioneras para prevenir la adicción a la pornografía desde el ámbito universitario. Estas, explica la web del centro, surgieron a raíz de "alarmantes" informes y noticias relacionadas al consumo de pornografía, especialmente en jóvenes: el acceso a la misma desde la infancia o su consumo frecuente por casi siete de cada diez adolescentes son solo algunas de ellas.
Una de ellas es el Diploma de Experto en Prevención, Detección y Acompañamiento de la Adicción a la Pornografía. Es la única titulación de posgrado en el panorama universitario español de esta temática y está dirigida a todo el que trabaje en el ámbito de la educación, orientación y acompañamiento de adolescentes y jóvenes.
Asimismo, la UCV también ha abierto las primeras plazas del Certificado Universitario ‘Educar para el amor en la escuela’ y del Certificado de Extensión Universitaria ‘Educar para el amor. Curso básico de monitor en educación afectivo-sexual’.
El director de los nuevos cursos formativos, Javier Ros, explica que con el primero de ellos se dirige especialmente a "proporcionar herramientas, técnicas y estrategias para atender a personas que han desarrollado conductas adictivas, especialmente menores".
Para ello, contarán con un amplio equipo multidisciplinar de asesoría y claustro, ya sea a través de los expertos del grupo de investigación de la UCV Adolescencia, Adicción y Desarrollo o de psicólogos, sociólogos, filósofos y educadores especializados en la materia, indica Ros.
"El porno online tiene más visitas que Twitter, Amazon y Netflix juntos. En ese sentido, es necesario dar una respuesta sensata y humana al creciente consumo de estos vídeos e imágenes", denuncia Ros.
En cuanto a los dos certificados, explica que pretenden responder a la urgente necesidad de formación en esta área: "Ambas formaciones buscan ofrecer la posibilidad de conocer las claves de una adecuada formación de la afectividad y la sexualidad en los niños y adolescentes, la primera de forma básica y la segunda en una versión avanzada".
Así, el primero de estos títulos es una formación inicial de 25 horas presenciales diseñada específicamente para los alumnos de Magisterio en Educación Infantil y Educación Primaria de la UCV, que fundamenta la acción educativa “con la que los futuros docentes podrán colaborar de forma activa con las familias en el desarrollo integral de sus hijos”.
Mientras, el segundo, además de dirigirse a profesores, educadores y alumnos de Magisterio, en general, también lo hace a padres. Durante cien horas de formación presencial profundiza de manera más extensa en todo aquello relacionado "con los procesos educativos de la afectividad y la sexualidad en niños y adolescentes".
"Las sesiones que conforman ambas titulaciones aportan los elementos imprescindibles para conocer qué es la persona, cuál es y cómo se conforma su vocación al amor, dónde reside la bondad y la belleza de la sexualidad humana y qué elementos físicos conforman la corporalidad y la experiencia del amor. Asimismo, se abordan los estadios psicoevolutivos de los niños, la comunicación de estos temas con los alumnos o las claves de la educación familiar", añade Ros.
El director de los cursos explica que estos ofrecen una vía de recorrido transversal por la formación de todo docente, especialmente por estar diseñados para enfrentar los nuevos retos educativos.
"Igualmente, padres, monitores de tiempo libre, catequistas y sacerdotes adquieren la formación esencial para una gestión adecuada de estos temas en cada uno de sus ámbitos de trabajo o acción pastoral", subraya.
Puedes obtener mayor información sobre las titulaciones en este enlace.
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